一、单选题

1.学生走出学校，接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动是（  ）

A.社会活动

B.体育活动

C.科技活动

D.学科活动

2.基于经验和直觉，以自身作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（  ）

A.量化研究

B.质性研究

C.调查研究

D.经验总结研究

3.下列属于陈述性记忆的是（  ）

A.端午节的日期

B.打篮球

C.骑车的技能

D.跳舞

4.儿童厌学症的主要表现是（  ）

A.缺乏学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

5.劳动与技术教育领域的学习属于（  ）

A.学习实验为主的学习

B.以教师系统讲授为主的学习

C.理论性学习

D.操作性学习

二、多选题

1.对下列几位著名教育学家的评价，正确的是（  ）

A.杜威——现代教育学之父

B.陶行知——人民教育家

C.晏阳初——国际平民教育之父

D.蔡元培——学界泰斗，人世楷模

2.从形式上看，人的发展的规律性主要表现为人的发展的（  ）

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.全面性

3.中枢神经系统包括（  ）

A.脑

B.脑神经

C.植物性神经

D.脊髓

E.脊神经

4.造成从众的群体原因有（  ）、意见的一致性和团体的权威性。

A.信息压力

B.规范压力

C.群体规模

D.群体凝聚力

5.教师教态语言的类型分为（  ）

A.身姿变化

B.口语变化

C.外装修饰

D.面部表情

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